29.10.2015
Uczniowie w roli budowniczych średniowiecznych miast
Historia Polski, historia powszechna są źródłem fascynujących pytań, na które nie ma łatwych i jednoznacznych odpowiedzi. W dyskusjach o przeszłości i teraźniejszości możemy wyrażać własne poglądy. Temu celowi służy m.in. przedmiot Historia i Społeczeństwo. Lekcje przeprowadzane w jego ramach to nie tylko wykłady, praca z tekstami źródłowymi, prezentacje multimedialne czy filmy dokumentalne, ale również samodzielne dochodzenie do wiedzy przez uczniów poprzez działanie, rekonstruowanie przeszłości.
Przykładem takich zajęć była lekcja "Lokacje miast średniowiecznych". Uczniowie klasy 2a wykonali z różnych materiałów makiety średniowiecznych miast . Również herby i nazwy młodzież nadawała samodzielnie.
nauczyciel historii, Edyta Barnaś